Rozprawka po angielsku - przydatne zwroty i słownictwo. Rozprawka jest bodaj najczęściej spotykaną formą pisemną na maturze z języka angielskiego. Jest to wypowiedź pisemna mająca na celu przedstawienie dwóch stron sytuacji, przedmiotu, zjawiska, itp. jak i własnej opinii na dany problem.Jakiś czas temu zgłosiła się do mnie Rozprawka po angielsku .Zasady pisania rozprawki typu Opinion Essay po angielsku. Opinion Essay - wzór, przykład, przydatne zwroty. Przykładowe rozprawki opiniujące po angielsku.A discursive essay 'If we continue to develop our technology without wisdom and prudence, our servant may prove to be our executioner'- how true this statement is Rozprawka angielska, podobnie jak każda z długich form wypowiedzi po angielsku powinna składać się z trzech głównych części: wstępu rozwinięcia i zakończenia, przy czym rozwinięcie powinno zawierać dwa paragrafy - jeden z nich na wymienienie wad, a drugi zalet danego problemu.Teraz już wiesz jak napisać bardzo dobrą rozprawkę Poprzednie Następne.[Matura 2017.Matura pisemna rozszerzona - rozprawka - rozprawka typu za i przeciw - angielski Dominika Grabowska Sierpień 3, 2013 język angielski No Comments Rozprawka typu za i przeciw to jeden z trzech typów rozprawki, który może pojawić się na pisemnej maturze rozszerzonej z angielskiego.Rozprawka po niemiecku za . Lista artykułów Dla ucznia Efektywna nauka Języki obce 19 czerwca 2022 W tym artykule: Fot. ShutterstockRozprawka z opinią (opinion essay) to drugi najpopularniejszy typ rozprawki, którego możesz spodziewać się na maturze rozszerzonej albo na innym egzaminie z angielskiego. W rozprawce z opinią autor przedstawia swój punkt widzenia i popiera go silnymi argumentami. Gotowi? Piszemy!Opinion essay – od czego zacząć rozprawkę z opinią?Najlepiej od… sformułowania własnej opinii na temat podany w poleceniu. Zapoznaj się z dwoma przykładowymi tematami rozprawki: Najważniejszych rzeczy w życiu nie można kupić za pieniądze. Napisz rozprawkę wyrażającą Twoją opinię na ten temat. Internet ma więcej wad niż zalet. Napisz rozprawkę, w której wyrazisz własną opinię na podany temat. Teraz spróbuj zrobić zestawienie argumentów do wybranego tematu – wypisz wszystkie luźne myśli i opinie za i przeciw, jakie przychodzą ci do głowy w związku z nim. Tak naprawdę na tym etapie nie potrzebujesz jeszcze angielskiego – chociaż bardzo polecam pisanie od razu w języku królowej Elżbiety 😉 (trening!!). Następnie zastanów się, czy z twoich notatek wyłania się klarowny obraz – po której stronie stajesz, jakich argumentów będziesz bronić. To bardzo ważne na tym etapie. Dalej w wypracowaniu będziesz także przytaczać argumenty przeciwne i tłumaczyć, dlaczego się z nimi nie „za i przeciw” kontra rozprawka z opinią – jaka jest różnica?For and against essay vs opinion essayZadaniem rozprawki z opinią (opinion essay) jest przekonanie czytelnika do tezy/opinii postawionej przez ciebie na samym początku wypracowania. W tym wypracowaniu musisz skupić się na pokazaniu argumentów popierających twoją opinię i skutecznie ją rozprawce „za i przeciw” (for and against) twoja opinia nie jest tak ważna i spokojnie może (ale nie musi) pojawić się dopiero w podsumowaniu. Istotne jest zaś przedstawienie argumentów za postawioną tezą i przeciw niej. W tym typie rozprawki zawiera się mniej więcej tyle samo argumentów za, co przeciw. Więcej o tym, jak napisać rozprawkę „for and against” przeczytasz w naszym artykule: Rozprawka po angielsku – jak napisać rozprawkę „za i przeciw”. Opinion essay po angielsku – o tym trzeba pamiętać Rozprawka z opinią po angielsku – WSTĘP (akapit 1)Na samym początku musisz jasno przedstawić tezę i zaprezentować swoją konkretną opinię na temat poruszany w – przydatne zwroty Przedstawienie tezy: It is a popular belief that… – Powszechnie wierzy się, że… It is thought that… – Uważa się, że… Most people agree that… – Większość osób zgadza się, że… Nowadays… – W dzisiejszych czasach… People say/claim that… – Ludzie mówią/twierdzą, że… Przedstawienie własnej opinii: As far as I am concerned… – Jeśli o mnie chodzi… I am strongly in favour…/against... – Stanowczo jestem za…/przeciw... In my opinion... – Według mnie... As I see it… – Według mnie... Rozprawka z opinią po angielsku – ROZWINIĘCIE (akapit 2 i 3)Jest to najważniejsza część rozprawki z opinią. W dwóch kolejnych akapitach odnieś się do każdego z elementów polecenia. Podaj więcej argumentów potwierdzających twoją opinię niż zaprzeczających – przydatne zwroty Akapit 2: podaj co najmniej 2–3 argumenty potwierdzające słuszność opinii, którą napisałaś(-eś) w tezie, np.: The main advantage of… is… – Główną zaletą… jest… The most important benefit of… is… – Najważniejszą korzyścią… jest… The main argument is that… – Głównym argumentem jest to, że… I fully support the idea that... – W pełni popieram pomysł dotyczący… Akapit 3: podaj argumenty przeciwne do twojego zdania i zaznacz, że to opinia innych, np.: On the other hand… – Z drugiej strony… Opponents claim that… – Przeciwnicy twierdzą, że… A negative aspect of… is… – Negatywnym aspektem… jest… Although…, it cannot be denied that… – Chociaż…, to nie można zaprzeczyć, że… However… – Jednakże… Major disadvantage of… is… – Główną wadą… jest… Rozprawka z opinią po angielsku – ZAKOŃCZENIE (akapit 4)W zakończeniu rozprawki z opinią (opinion essay) musisz jeszcze raz podsumować swoje zdanie i potwierdzić opinię ze wstępu (spróbuj zrobić to innymi słowami).ZAKOŃCZENIE – przydatne zwroty Taking everything into account… – Biorąc pod uwagę wszystkie argumenty,… On the whole… – Ogólnie rzecz biorąc,... All in all,… – Podsumowując,… In conclusion,… – Podsumowując,… To sum up,… – Podsumowując,… Rozprawka z opinią po angielsku – ważne wskazówkiNajważniejsze, aby pamiętać, że rozprawka to nie jest swobodna korespondencja z przyjacielem, tutaj trzeba trzymać się stylu formalnego, czyli: nie używać skrótów (don’t – do not; isnt’t – is not, can’t – cannot itd.), budować złożone zdania z użyciem zwrotów charakterystycznych dla rozprawki (patrz wyżej), pamiętać o formie graficznej – każdy akapit w osobnej linijce (najlepiej zostawić trochę miejsca, tzw. światło, między akapitami), na zakończenie sprawdzić rozprawkę pod kątem poprawności językowej i bogatego słownictwa – na powtórkę ze słówek zapraszam cię na portal Upewnij się też, że budujesz złożone zdania i poprawnie używasz gramatyki (zagadnienia gramatyczne powtórzysz tutaj). Na zakończenie możesz zapoznać się z przykładową rozprawką – opinion essay – po angielsku (wraz ze szczegółową oceną punktową) – znajdziesz ją na stronie 116 informatora maturalnego Centralnej Komisji Egzaminacyjnej. Temat rozprawki: Niektórzy uważają, że osoby mieszkające w blokach nie powinny mieć psów. Napisz rozprawkę, w której przedstawisz swoją opinię na ten temat, odnosząc się do zapewnienia odpowiednich warunków zwierzętom oraz do relacji właścicieli psów z sąsiadami. Poprzedni artykuł Praca wakacyjna dla młodzieży, czyli co trzeba wiedzieć, by ją znaleźć Następny artykuł Cel to marzenie z datą realizacji – jak planować, aby zrealizować? Te lekcje mogą pomóc Dlaczego powinniśmy uczyć się języków obcych There are countless reasons for learning foreign languages, and each of them tells us that we must do that. Indolent people think it is enough to pass exams at school and they do not intend to continue learning. Fortunately, some people really appreciate the possibility of being able to talk to foreigners. Learning is fun for them. English is one… Czytaj całość Jak pisać rozprawki? Na wstępie opisz, czego dotyczy wypracowanie. Oddziel pozytywne i negatywne aspekty poruszonej sprawy. Możesz używać słów łączących, takich jak: well (więc), or (albo), by the way (przy okazji), and (i), so (więc), but (ale), anyway (tak czy owak). Wydając opinię, możesz używać zwrotów w stylu: In my opinion (Moim zdaniem), I agree with (Zgadzam się z), I disagree with (Nie… Czytaj całość Moje idealne życie Each of us has a vision of his ideal life. Some people would be satisfied only with having an ordinary job and their own little house. As for me, when it comes to earnings, I am more ambitious than to live in a tiny flat. In my ideal life I can afford a big house with a marvelous garden and… Czytaj całość Moje zainteresowania I am one of those people who have many interests but cannot go for only one of them. Firstly, my favourite way of spending free time is learning foreign languages. What motivates me the most is the possibility of going abroad and speaking with foreigners. Besides, I am a travelling vulture, I have already been to Italy, Czech Republic, Denmark,… Czytaj całość Niemieckojęzyczne szkoły Lately, six schools in Berlin have decided to bring „German-only” language rule into effect. However, not everyone shares their opinion of doing so. In the first place, those schools are attended by a lot of foreign pupils and now they will be forbidden to speak in their own language. No one should forbid the way of speaking until it is… Czytaj całość Teoria ewolucji a religia For the last few days I have been thinking about reconciling science and religion. Scientists believe in what can be proved, religious people do not need proofs to have faith. But what if we can prove some theories but Catholics reject it? For example, try to imagine the world hundreds years ago, when our life begun. Were Adam and Eve… Czytaj całość Życie w dużym mieście If I was about to choose whether to live in a big city or in a small village, it would be a hard decision. Both city and village have advantages and disadvantages. One of advantages of living in a city is that everything is close to home: shops, schools and departments. However, it depends on the precise localization. I live… Czytaj całość Wynalazek najbardziej doceniany przez młodych ludzi Till now the technology has developed to such a level, that some people are afraid of being replaced by robots at work. Nearly everyone has a computer with the access to the Internet but it is mostly used by young people. Nowadays, in teenagers’ opinion the Internet allows us to work, learn, play games and communicate with people all around… Czytaj całość Rozprawka typu opinion essay po angielskuZasady pisaniaPodstawowe elementy1. WSTĘP2. ROZWINIĘCIE3. ZAKOŃCZENIESłownictwo i zwroty Rozprawka typu opinion essay po angielsku Rozprawka typu opinion essay po angielsku to drugi rodzaj wypowiedzi pisemnej obowiązujący na maturze rozszerzonej z języka angielskiego. Od razu musimy Cię ostrzec, że nie jest to standardowa rozprawka. W rozprawce typu opinion essay nie musisz brać pod uwagę argumentów za i przeciw. Twoim zadaniem jest natomiast przekonanie Twojego odbiorcy, że Twój punkt widzenia jest jedynym słusznym. Możesz do tego celu wykorzystać mocne argumenty. W tym artykule podpowiemy Ci, w jaki sposób możesz napisać rozprawkę typu opinion essay po angielsku. Znajdziesz tutaj również przydatne zwroty i kilka praktycznych przykładów. Jeżeli jesteś zainteresowany taką tematyką, to serdecznie zachęcamy Cię do dalszej lektury i oczywiście do wprowadzenia naszych rad w życie. Jakie są zasady pisania rozprawki typu opinion essay po angielsku? Gdy piszesz rozprawkę po angielsku, w której musisz zaprezentować swoje własne zdanie na dany temat, to nie możesz zapominać o zasadach poprawnej gramatyki. Tak. Ciągle o tym przypominamy i będziemy to robić bez końca. Kolejną bardzo ważną sprawą jest dopasowanie stylu do odbiorców. Zwróć uwagę na to, że w tym przypadku musi to być styl formalny. Nie zapomnij też o podzieleniu rozprawki po angielsku na stosowne akapity. Limit słów, który Cię obowiązuje to od 200 do 250 słów. Jakie podstawowe elementy składają się na rozprawkę typu opinion essay? 1. WSTĘP We wstępie powinieneś oczywiście wprowadzenie do tematu. Kolejnym elementem jest postawienie tezy i wyrażenie własnej opinii. Może wyglądać on następująco: Although many parents think that walking to the circus is a great entertainment for children, I do not agree with it. A child has no idea that animals are treated there badly. To perform circus tricks, they are often bite and aggressive training. In my opinion, it is much better to take a child to the park or to a mini zoo. There will be a squirrel or tamed pets. Chociaż wielu rodziców uważa, że chodzenie do cyrku jest świetną rozrywką dla dzieci, to ja się z tym nie zgadzam. Dziecko nie ma pojęcia o tym, że zwierzęta są tam źle traktowane. Aby wykonywały cyrkowe sztuczki, to są często bite i poddawane agresywnej tresurze. Moim zdaniem o wiele lepiej jest zabrać dziecko do parku albo do mini zoo. Tam będzie mogło zobaczyć wiewiórki albo oswojone zwierzęta domowe. 2. ROZWINIĘCIE Rozwinięcie jak sama jego nazwa wskazuje wymaga rozbudowania tematu. Powinieneś tutaj podać kilka przykładów na potwierdzenie Twojej tezy. Nie może tutaj również zabraknąć szczegółowego omówienia argumentów. Najlepiej zaprezentuj swoją tezę i dodaj do niej dwa przykłady na jej potwierdzenie. Może to wyglądać w ten sposób: First of all, I think that circus shows with the participation of wild animals should be strictly prohibited. Wild animals are not accustomed to staying with people and follow their craves. Po pierwsze uważam, że pokazy cyrkowe z udziałem dzikich zwierząt powinny być surowo zabronione. Dzikie zwierzęta nie są przyzwyczajone do tego, aby przebywać z ludźmi i postępować zgodnie z ich zachciankami. Secondly, taking a child for circus shows, he only teaches them so much that love for an animal is not important, only his obedience. This may later cause your child to treat a pet like an object. Forgets any positive feelings in relation to him. Po drugie, zabieranie dziecka na pokazy cyrkowe, uczy je tylko tyle, że nie ważna jest miłość do zwierzęcia, tylko jego posłuszeństwo. Może to w późniejszym czasie spowodować, że Twoje dziecko będzie traktowało zwierzaka jak przedmiot. Zapomni o jakichkolwiek pozytywnych uczuciach w odniesieniu do niego. W tej części rozprawki do angielsku powinieneś również zaprezentować i uzasadnić dwa kontrargumenty. Poniżej podajemy Ci praktyczny przykład, w jaki sposób możesz to zrobić: For sure anyone who agrees with me will say that the animals in the circus are very badly treated. However, on the other hand, being in a circus protects them through the destruction of freedom. They get food and someone does not care about it. They miss only love and feeling that they belong to someone. Secondly, not every animal in the circus feels terrible. For example, circus shows involving dogs can be excellent for them. My criticism refers primarily to train in the circus of wild animals that should be in freedom. Na pewno każdy, kto się ze mną zgodzi powie, że zwierzęta w cyrku są bardzo źle traktowane. Jednak z drugiej strony, bycie w cyrku chroni je przez zagładą na wolności. Dostają jedzenie i ktoś o nie dba. Brakuje im tylko miłości i poczucia, że do kogoś należą. Po drugie, nie każde zwierzę w cyrku czuje się fatalnie. Na przykład pokazy cyrkowe z udziałem psów, mogą być dla nich doskonałą zabawą. Moja krytyka odnosi się przede wszystkim do tresowania w cyrku dzikich zwierząt, które powinny przebywać na wolności. 3. ZAKOŃCZENIE Tutaj musisz napisać kilka mądrych słów podsumowania. Powinna się tutaj znaleźć również Twoja własna opinia. Wystarczą dwa dobrze przemyślane zdania. Mogą one prezentować się następująco: I am not to train animals in the circus. However, it is definitely much better than their killing and harassment in a different way. Circus is a good solution, but only for tamed pet animals. Nie jestem za tym, aby tresować w cyrku zwierzęta. Jednak na pewno jest to o wiele lepsze niż ich zabijanie i nękanie w inny sposób. Cyrk jest dobrym rozwiązaniem, ale tylko dla oswojonych zwierząt domowych. Słownictwo i zwroty do rozprawki po angielsku: In my opinion/view… – Moi zdaniem… It is my own opinion that… – To moja własna opinia, że… I am of the opinion that… – Jestem zdania, że… As far as I’m concerned … – Z tego co mi wiadomo … As far as I’m concerned … – Jeśli o mnie chodzi … It seems to me that … – Wydaje mi się, że … It occurs to me that … – Wydaje mi się, żę … I reckon that … – Uważam, że … I am positive that … – Jestem pewien, że … There is no doubt that … – Nie ma wątpliwości, że … I am convinced that … – Jestem przekonany, że … I strongly believe that … – Zdecydowanie uważam, że … I have nothing against … – Nie mam nic przeciwko … I don’t mind … – Nie mam nic przeciwko … I am not opposed to … – Nie jestem przeciwnikiem … I don’t see any problem/issue with … – Nie widzę żadnego problemu w … I don’t think it’s right to … – Nie wydaje mi się że … jest w porządku. On one hand …, but on the other hand … – Z jednej strony …, ale z drugiej, … I don’t really have any strong opinions about … – Właciwie nie mam jednoznacznej opinii na temat … I really don’t know what to think about it. – Naprawdę nie wiem co o tym myśleć. I have mixed feelings about … – Mam mieszane uczucia co do … Firstly – Po pierwsze First of all – Po pierwsze To begin/start with – Poczynając od The main reason is … – Głównym powodem jest … Secondly – Po drugie Thirdly – Po trzecie The first/One/Another advantage of… is… – Pierwszą/Jedną/Inną zaletą… jest… The first/One/Another disadvantage of… is… – Pierwszą/Jedną/Inną wadą… jest… Many/Most/Some people claim that… – Wiele/Większość/Niektórzy ludzie twierdzą, że… Rozprawka typu opinion essay po angielsku to druga forma wypowiedzi pisemnej w postaci rozprawki obowiązująca na maturze rozszerzonej z języka angielskiego. Inaczej niż w przypadku typowej rozprawki, w rozprawce typu opinion essay autor nie rozważa argumentów za i przeciw, lecz próbuje przekonać czytelnika do swojego punktu widzenia za pomocą silnych argumentów. Poniżej znajdziecie wskazówki jak napisać rozprawkę typu opinion essay po angielsku, przydatne zwroty oraz wzór rozprawki opinion essay po angielsku. Zobacz również: Rozprawka po angielsku za i przeciw. Spis treści: 1. Zasady pisania rozprawki typu opinion essay po angielsku 2. Przydatne zwroty 3. Rozprawka opinion essay po angielsku – wzór Zasady pisania rozprawki typu opinion essay po angielsku Pisząc rozprawkę, w której przedstawiamy własną opinię należy stosować się do zasad poprawnej gramatyki, a nawet wprowadzić bardziej zaawansowane konstrukcje gramatyczne. Trzeba również mieć na uwadze rodzaj stylu. W tym wypadku obowiązuje styl formalny. Rozprawka powinna być podzielona na akapity. Limit słów to 200-250. Elementy składające się na rozprawkę typu opinion essay po angielsku 1. Wstęp – wprowadzenie tematu, podanie tezy z własną opinią. Although zoos are very popular attractions for adults and children alike, they are very controversial. Many people argue that such places are useless and animals suffer physically and mentally. In my opinion, even though zoos are not perfect, they do have useful functions. 2. Rozwinięcie – realizacja tematu, podanie przykładów, szczegółowe omówienie argumentów. Prezentacja własnej opinii z co najmniej dwoma argumentami/przykładami, potwierdzenie tezy. Firstly, zoos are places of education because they help children appreciate nature. Also, thanks to research in zoos people know more about zoology, genetics and even psychology. Secondly, zoos can protect the future of many animal species. Species that are in danger of extinction, may breed in zoos so that many animals have a chance of survival. Przedstawienie jednego lub dwóch kontrargumentów oraz odmiennego stanowiska. Critics of zoos say that such places are cruel. They think so because, in their opinion, zoos cannot recreate the environment in which animals live. That makes animals depressed and bored. What is more, animals have frequent contact with visitors who come to zoos and this may be stressful for them. 3. Zakończenie – podsumowanie zgodne z tematem i treścią wypowiedzi i/lub sformułowana inaczej własna opinia. Although zoos are not perfect places for animals, I think that they have more pros than cons. As long as people hunt animals and destroy their environment, zoos are very useful. In my opinion/view… – Moi zdaniem… It is my own opinion that… – To moja własna opinia, że… I am of the opinion that… – Jestem zdania, że… As far as I’m concerned … – Z tego co mi wiadomo … As far as I’m concerned … – Jeśli o mnie chodzi … It seems to me that … – Wydaje mi się, że … It occurs to me that … – Wydaje mi się, żę … I reckon that … – Uważam, że … I am positive that … – Jestem pewien, że … There is no doubt that … – Nie ma wątpliwości, że … I am convinced that … – Jestem przekonany, że … I strongly believe that … – Zdecydowanie uważam, że … I have nothing against … – Nie mam nic przeciwko … I don’t mind … – Nie mam nic przeciwko … I am not opposed to … – Nie jestem przeciwnikiem … I don’t see any problem/issue with … – Nie widzę żadnego problemu w … I don’t think it’s right to … – Nie wydaje mi się że … jest w porządku. On one hand …, but on the other hand … – Z jednej strony …, ale z drugiej, … I don’t really have any strong opinions about … – Właciwie nie mam jednoznacznej opinii na temat … I really don’t know what to think about it. – Naprawdę nie wiem co o tym myśleć. I have mixed feelings about … – Mam mieszane uczucia co do … Firstly – Po pierwsze First of all – Po pierwsze To begin/start with – Poczynając od The main reason is … – Głównym powodem jest … Secondly – Po drugie Thirdly – Po trzecie The first/One/Another advantage of… is… – Pierwszą/Jedną/Inną zaletą… jest… The first/One/Another disadvantage of… is… – Pierwszą/Jedną/Inną wadą… jest… Many/Most/Some people claim that… – Wiele/Większość/Niektórzy ludzie twierdzą, że… Many/Most/Some people think that… – Wiele/Większość/Niektórzy ludzie myślą, że… Moreover/What is more/Furthermore – Co więcej And on top of that … – A na dodatek … Apart from … – Oprócz … Last, but not least – Ostatni lecz nie mniej ważny It’s also true that … – Prawdą jest również to że … And finally, … – I w końcu … Ultimately, … – Ostatecznie … For example/For instance – Na przykład Look at the case of … – Proszę spojrzeć na przypadek … Look at the example of … – Proszę spojrzeć na przykład … Let’s consider the case of … – Zastanówmy się nad/rozważmy przypadek … Let’s consider the example of … – Zastanówmy się nad/rozważmy przykład … One example of this is … – Jednym przykładem może być … We can’t deny that … – Nie możemy zaprzeczyć, że … A brilliant example of … is … – Świetnym przykładem … jest … I can’t think of a better example of … than … – Nie mogę podać lepszego przykładu na … niż … One point of view in favour of… – Jednym z punktów widzenia popierającym… One point of view against… – Jednym z puntów widzenia przeciwko… Opponents of… could argue that… – Przeciwnicy… mogliby temu zaprzeczać… Advocates of… could say that… – Obrońcy… mogliby powiedzieć, że… Especially – Zwłaszcza Finally/Lastly – Na koniec Last but not least – Ostatni, ale nie mniej ważny In short, … – W skrócie, … To put it short, … – Krótko mówiąc, … So what it comes down to is … – A więc sprowadza się to do … Taking everything into account/consideration … – Biorąc to wszystko pod uwagę … In conclusion/Summing up/All in all/To sum up/To conclude – Podsumowując All things considered…/ Overall, … – Ogólnie rzecz biorąc To wrap up, … – Zbierając wszystko w całość, … In other words, … – Innymi słowy, … To reiterate, … – W celu powtórzenia, … Rozprawka opinion essay po angielsku – wzór Przykład rozprawki typu opinion essay po angielsku z tłumaczeniem Wstęp In today’s world, more and more students bring their mobile phones to school. While I believe that all people should have their mobile phones in case of emergency, I am opposed to using mobile devices at school, particularly in the classroom. Rozwinięcie First of all, mobile phones sometimes make it difficult to focus. There is nothing more disruptive during a lesson than the sound of a mobile students who receive and send text messages in class pay no attention to the lesson. Mobile phones are often the reason of learning but not least, mobile devices are one of the most obvious ways of cheating. Text messages can be sent quite discreetly during a lesson. Students may also use the Internet on their mobile phones to cheat on a test. On the other hand, having a mobile phone at school is convenient for both students and parents. Some children travel to and from school on their own so it is important for them to have a mobile phone in case they need their parents’ help. Furthermore, having a mobile device may actually increase the value of educational experience. For instance, thanks to cameras or video recorders, students have possibilities to take pictures of things that are hard or impossible to remember. Zakończenie To sum up, nowadays, mobile phones are very useful for the vast majority of students. However, it seems to me that using mobile phones in school does more harm than good. Tłumaczenie: Wstęp W dzisiejszym świecie coraz więcej i więcej uczniów przynosi swoje telefony komórkowe do szkoły. Wierzę, że wszyscy ludzie powinni mieć swoje telefony w razie nagłego wypadku, ale jestem przeciwna używaniu komórek w szkole, szczególnie w klasie. Rozwinięcie Po pierwsze, czasami telefony komórkowe są przyczyną trudności w skupieniu się. Nic bardziej nie zakłóca spokoju w czasie lekcji niż dźwięk telefonu. Po drugie, uczniowie którzy otrzymują i wysyłają sms-y w klasie, kompletnie nie uważają na lekcji. Komórki są często przyczyną trudności w uczeniu. Ostatni, ale nie najmniej ważny argument jest taki, że telefony komórkowe są jednym z najbardziej oczywistych sposobów ściągania. Sms-y można wysyłać całkiem dyskretnie w czasie zajęć. Uczniowie mogą też używać internetu na telefonach w celu ściągania na teście. Z drugiej strony, posiadanie telefonu komórkowego w szkole jest wygodne zarówno dla uczniów jak i rodziców. Niektóre dzieci podróżują do i ze szkoły samotnie więc posiadanie telefonu jest ważne w razie gdyby potrzebowały pomocy rodziców. Ponadto, posiadanie komórki może podwyższyć wartość dydaktycznych doświadczeń. Na przykład,

rozprawka po angielsku o internecie